隆安县教育局2023年义务教育事业发展工作总结

2023年，隆安县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，在上级业务部门的指导下，在县委县政府的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，扎实推进各项工作。现总结如下：

一、主要工作

（一）落实责任，夯实党建工作基础。

1.加强政治理论学习。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。健全县委教育工委、局党组及所辖学校基层党组织坚持把学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神、党中央自治区南宁市县委政府重大决策部署等作为每一次会议“第一议题”“第一内容”机制，坚持“两个确立”，做到“两个维护”。

2.持续加强党的基层组织体系建设。坚持和完善党组织领导的校长负责制，按照中小学党组织领导的校长负责制要求，修订完善学校章程和管理制度，健全党办等党务工作机构，充实党务工作力量。推动37所学校完成单独设置党支部，选优配强班子，37所学校完成了设立党建办或配备专兼职党务工作者，党建工作力量进一步充实。

3.推进全面从严治党。一是深入推进清廉学校建设。每月根据上级重点任务清单要求，结合实际，制定清廉学校建设单元重点任务清单，开展饮酒后、醉酒驾驶机动车、师德失范侵害学生、学校收费、食堂采购等问题专项整治行动。二是坚持以严的基调强化正风肃纪，深入开展教育领域侵害群众利益不正之风专项治理，着力解决在维护教育公平、教育项目及资金管理、校外培训监管、师德师风等领域的突出问题。

4.加强意识形态建设。加强思政课建设，继续做好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》使用工作，发挥思政课铸魂育人主渠道作用。实施思政育人提升行动，加强思政育人特色学校培育建设。严格落实意识形态工作责任制，明确阶段性风险隐患，全面做好阵地管理和重要人员管控，完善长效管理机制。健全突发事件舆情处置机制，强化部门联动，做好热点舆情引导和管理。

（二）持续加大推进责任督学工作。

一是落实深化教育督导体制机制改革，强化督学人员业务培训，提高督学队伍人员素质。二是组织开展中小学校常规管理督导评估工作，针对教育热点难点问题和重点工作开展专项督导，促进学校优质发展。

（三）多头并举，努力构建平安校园。

一是严格落实安全稳定工作责任制。二是加强信访与维稳工作。三是加大校园安全隐患排查与整改力度。四是强化安全教育，抓好重点领域安全教育管理工作。五是建立健全典型校园安全事故剖析机制，查找问题，举一反三，强化应急处置业务培训及能力提升。今年以来，我县无发生校园安全责任事故，四个100%全面达标并把安防设施维护经费纳入预算。

（四）全力推进义务教育均衡发展。

1.巩固拓展义务教育学校建设成果。一是2023年统筹各类资金296万元，实施建设项目14个，完工率达100%。二是南圩镇中心小学教学综合楼项目和县二小城北校区于8月底投入使用，有效解决学位不足问题。三是统筹各类资金7100万元，实施二中、三中江滨校区、隆福学校等3所学校教学楼、宿舍楼建设项目，目前，所有项目均已开工建设。

2.加强中小学校常规管理，提高办学质量。一是加强义务教育学校常规管理。二是落实“双减”工作。三是消除义务教育阶段大班额，2023年秋季学期我县无大班额。四是优化学校布局，2023年撤销长期无生源或年级建制不全规模小的校点62所。2023年我县义务教育巩固率105.3%。

3..持续关注关爱特殊群体。一是关爱残疾学生。加大对残疾儿童少年义务教育入学政策、教育安置方式、残疾学生资助政策的宣传力度，努力为残疾儿童少年营造更加良好的教育环境，充分营造良好的社会氛围。2023年秋季学期，全县适龄残疾儿童少年512人。以持证残疾儿童少年计，九年义务教育入学率达到100%，实现“全接纳、零拒绝”。二是扎实开展送教上门工作。学校对因身体原因不能到校就读但具有学习能力的中重度残疾适龄儿童少年，每月按时按量按质开展送教上门工作。

（五）扎实开展探索教育教学改革活动。

一是开展课堂教学改革，提高课堂教学效率。以“四度六步”教学法课堂改革为契机，以“课外作业课内化”为教学理念，推进全县各学校教育教学改革，推动“减负提质”工作落实落细。二是积极开展学科教师教学技能大练兵大比武竞赛活动。三是充分利用名校直播教学资源，提高课堂教学效率。为适应未来教育发展，隆安中学与成都七中东方闻道网站合作，实行全日制远程直播教学。四是加大课堂教学研究、指导、服务的力度，推进青年“导师制”活动，提高教师整体业务水平。同时组织开展学科各类教研比赛活动。

（六）厚植德育种子，促进德智体美劳进一步发展。

一是以活动为载体，促进德育工作开展。充分发挥党组织、共青团、少先队组织育人功能，开展形式多样的德育活动。二是构建学生全面发展体系，全面提高学生综合素养。开齐开足上好体育、艺术、科学、信息技术、综合实践活动等课程，优化育人理念和育人方式。三是加强劳动教育。四是抓好心理健康教育工作。五是扎实做好农村留守儿童关爱工作。

（七）巩固脱贫成果，推进“义务教育有保障”工作。

1.健全粤桂对口教育帮扶工作机制。2023年深圳市福田区教育局共选派10名优秀教师到隆安·深圳福田实验学校等学校支教。我县选派102名中层领导、骨干教师到深圳市福田区各学校跟岗学习，有效提高我县教师队伍的专业素养。我县3所结对帮扶学校主动与帮扶的学校对接，有序开展帮扶活动。

2.贯彻落实教育惠民政策。

（1）严格落实学生资助政策。按要求、程序、步骤实施学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育等资助项目工作，2023年，全县共减免、发放资助资金4628.59925万元，资助学生74279人次（资助脱贫户家庭学生38482人次，资助资金2459.48025万元；资助监测对象家庭学生2807人次，资助金额194.43175万元）。

（2）实施农村义务教育营养改善计划。2023年全县义务教育学校共153所，全县义务教育阶段学生100%受惠，国家试点学校的学生营养膳食补助标准为每生每天5元，南宁市试点学校的学生每生每天4元。已到位资金3940.029万元（其中中央资金3330.63万元，市级资金609.399万元），已按要求按学生人数下拨3940.029万元到各试点学校，截至12月底，我县累计支出营养膳食4071.10万元（其中中央资金3305.50万元，市级资金768.60万元），所有资金都按要求规范拨付和使用。目前，试点学校食堂（伙房）全部持有食品经营许可证，持证率100%，试点学校向学生供应营养餐时未发生食品安全事故。

3.巩固控辍保学工作。健全控辍保学工作机制，压实“双线四包”工作责任，控辍保学取得显著成效。截至目前，全县义务教育阶段适龄儿童少年辍学0人，疑似辍学0人。控辍保学工作从动态清零向常态清零持续推，完成自治区脱贫攻坚下达的贫困县义务教育巩固率目标值。

（八）加强教师队伍建设。

一是拓宽教师补充渠道。2023年通过公招、直接面试等招聘教师164人。接收安置小学全科毕业生27人、招募返聘优秀退休教师11人、美丽中国支教教师20人，南宁市安排到我县支教教师18人。二是强化教师培训工作。按照不低于当地教职工工资总额2%核定2023年培训经费，共投入397万元安排教师培训。截至目前，已完成国培、区培计划等各级各类培训共137个项目，培训人数共计15802人次。三是做好师德师风教育工作。组织开展“廉洁从教三个一活动”“万名教师访万家活动”等活动，使广大教师牢固树立依法治教意识，规范职业行为。四是认真抓好支教走教工作，对115名支教走教队员进行督查。五是严格按照相关要求落实乡村教师生活补助等相关待遇。

二、问题与困难

（一）校园安全责任重大，压力巨大，学生伤亡事件时有发生，尤其对一些原生家庭问题的学生、青春期心理波动大的学生，目前仍找不到太有效的管理办法。

（二）招不到优秀的教师，个别优秀的教师留不住。

（三）学校缺乏内涵，与城市同级学校差距大。

三、2024年工作计划

（一）继续深入学习贯彻党的二十大精神，加强学校党建工作。

深入学习贯彻党的二十大精神，始终坚持“党要管党、从严治党”的方针，根据《建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》精神，全面加强对学校党组织的领导和管理，带领全县教育系统干部职工努力办好“让党放心、让人民满意”的教育。

（二）筑牢学校安全底线。

一是牢固树立“学校无师生伤亡教育无大事”的理念，什么时候都把安全工作拧紧。二是健全对本县各校校园安全事件或县外学校安全事故的警示剖析机制，举一反三，确保校园长时刻警醒知畏惧，增强责任心。三是健全校园安全事件应急处置工作机制，继续邀请资深人士授课，继续在全县校园长会上即时模拟针对突发事件演练处置方法，让每个校园长掌握应急处置的基本流程和方法。四是继续按照上级的部署和要求，统筹抓好学校常态化疫情防控工作。

（三）强化教书育人主业。

1.加强师德师风建设。一是师德警示教育活动。二是开展师德优秀典型先进事迹宣传学习。三是继续开展“万名教师访万家活动”。四是开展师德师风考核。

2.加强学校教学管理工作。一是每月定期听取个别学校教育教学工作汇报，让教研室、其他校长点评，给校长们传导压力，做好顶层设计推动。二是组成教学常规检查组深入学校检查指导，对发现问题责令及时整改。力争全面提高全县义务教育教学质量。三是通过基本功大赛、传帮带、听评课、赛课等方式培养新入职年青教师，争取用3年将其培养成为合格教师。确保教育教学质量不滑坡。

3.有计划招聘教师。一是做好教师招聘、教师支教走教以及义务教育阶段学校校长教师交流轮岗相关工作。二是做好公招招聘审核及面试相关工作。

（四）投入使用新建改建学校，增加学位。

1.视学生报名就读情况，计划2024年春季学期实现杨湾中心幼儿园招生开园。

2.计划2024年秋季学期前，将那桐镇初级中学并入县二中

集中办学，将那桐镇初级中学经改建后办成该镇第二所中心小学，解决该镇历史以来小学学位不足问题。

（五）扎实推进落地项目建设，继续谋划储备一批教育项目。

1.按计划推进城北幼儿园建设和县二中、县三中江滨校区、隆福学校等3所学校教学楼、宿舍楼建设项目进度，确保在质量保证的同时，如期完工。

2.继续谋划隆安县实验中学、隆安县震东初级中学、管理区九年一贯制学校建设工作。

（六）做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接工作。

积极与上级业务指导部门对接，按照县委县政府工作部署和要求，制定本系统工作方案，继续巩固脱贫攻坚成果，着重抓好控辍保学、教育资助、营养改善计划、师资配备、改善办学条件等工作，履行教育服务与保障的职能作用。

                                隆安县教育局

                                2024年1月5日